本文原标题：《头条 | 从源头促进男女平等 ！广东将全面开展中小学性别平等教育》
广东省妇儿工委、省教育厅、省妇联8月17日联合下发《关于在我省全面开展中小学性别平等教育的通知》，2018年9月开始在全省全面开展中小学性别平等教育工作，实施范围为全省中小学校、中职学校。
《通知》指出，开展中小学（含中职学校，下同）性别平等教育，目的是从小培育社会公众的性别平等意识，践行平等、公正、法治的社会主义核心价值观，推进社会性别主流化，共同推动法治社会建设和社会文明进步。
目标是以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以贯彻落实男女平等基本国策为目的，进一步推动中小学性别平等教育工作，使性别平等原则和理念在教学课程设置、教学实践活动、学生素质培养中得到充分体现；进一步将社会主义核心价值观、保护儿童权益、关爱留守女童等内容融入中小学德育和性别平等教育，从源头保障国策教育纳入国民教育体系，培育和增强学生的性别平等意识，提高社会认知度，营造男女平等和谐发展、儿童优先的良好氛围。
从源头促进男女平等
中国妇女报·中国女网记者在采访中了解到，广东省妇儿工委、省教育厅、省妇联历来高度重视中小学性别平等教育工作。自2012年开始，选取了珠三角地区的中山市和粤东西北地区的茂名市为试点，开展了一系列行之有效的探索，率先编写教学大纲和指南，大胆开展教学实践，将性别平等理念融入中小学各类学科课程中，从小培育学生的性别平等意识，源头上促进了广东省男女平等基本国策的落实，形成了可供全国借鉴、复制的“中山模式”和“茂名模式”，得到国务院妇儿工委办公室和教育部领导、专家的充分肯定。
推进中小学性别平等教育
《通知》要求，加强组织领导，成立省中小学性别平等教育工作领导小组，由省妇儿工委、省教育厅、省妇联相关领导组成，领导小组办公室设在省妇儿工委办公室，承担领导小组日常工作。各地要向本级财政争取专项经费。积极调动社会资源，为性别平等教育进入中小学提供充足的经费保障。
《通知》明确职责分工，各级妇儿工委负责统筹协调性别平等教育工作；各级教育行政部门负责将性别平等教育纳入学校教育内容；各级妇联要发挥家庭文明建设作用，做好中小学性别平等教育的宣传工作。
《通知》还要求创新教学特色、组建工作团队、加强舆论引导，有效推进全省开展中小学性别平等教育工作。
中国妇女报评论员为广东此举点赞
性别平等教育在广东实现新突破。日前，广东印发通知，将于2018年9月开始在全省中小学、中职学校全面开展性别平等教育工作。通知中明确，各地中小学要结合实际和学生需求开展性别平等教育，将性别平等教育内容融入德育课、心理健康教育活动课及其他校园文化活动。
男女平等是我国的基本国策，女性权益也通过各种制度和法律的完善而得到更多保障，但在公民个人层面，则更需要对这一国策的践行。而践行的前提，离不开自始至终、正确全面的教育和引导。如果没有系统全面的性别平等教育，不仅无法满足社会对性别关系的认知和对性别平等的期待，也会对孩子们在未来处理婚姻家庭乃至社会关系方面产生影响。
固本强基才能行稳致远。性别平等教育“从娃娃抓起”尤为重要。从中小学开始全面开展性别平等教育，不仅能够将性别平等观念根植于孩子的幼小心灵，融入他们的认知起始，在人生观和价值观形成的萌芽阶段，让刻板观念无处“落脚”，还可以让孩子们学会尊重两性平等的权利和价值，这便是性别平等教育的先导意义。
推进性别平等教育，还应该有这样的认知：
我们的目标并不是将女性男性化或将男性女性化，以混同两性差异的方式来达到男女平等，而是追求男女两性在人格、尊严、价值、权利和机会的平等。因此要考虑如何将这种理念化作深入浅出的教学设计、教学方法、学生教材。
此外，将性别平等教育从中小学生抓起的同时，也不能忽视对大学生这一处于“道德人格塑造重要时期”人群的重视，有必要把性别平等教育纳入当代中国特色的高校德育课程之中，使其通过顶层设计得以正规化和常态化，以此与中小学性别平等教育联动，实现性别平等教育在学校教育中的“贯通”。同时，家长们也要以身作则，在生活细节中将性别平等观念传达给孩子。
来源：中国妇女报
编辑：任婕
美编：李凌霄
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